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Showing posts from April, 2019
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  What materials did you listen to? (names of materials) I listened to a couple of her songs: including Dearest, Days, Rule, Marionette, M, etc.  ・   Post images related to the material you heard.  The picture on the right is the musician that I listened to:  Ayumi Hamasaki! ・   How long are they? I listened to a couple of her songs,  The songs are typically 4 to 5 minutes long! ・   How many minutes / hours did you listen to in total?  I listened to about 25 minutes of songs, so around 5-6 songs of hers! ・   Summary of the contents I listened to the some of the songs of Ayumi Hamasaki, a Japanese singer and songwriter! One song that I really enjoyed of hers was Dearest, which was slower and more mellow. A lot of her songs are like that, including M (浜崎あゆみ). She has a lot of interesting music videos as well, some of them with cool editing effects! ・   Your impressions about the materials and the listening activity I think it is interesting to listen to Japanese in different
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さくらまつり 日曜日の午後九時十一分 今日は桜祭りがあります!さくらまつりは日本語フォーマンスを見せて、日本語の学生はフォーマンスに切ります。パフォーマンスはクイズ番組か寸劇歌です。 さくらまつりは どうでしたか。たくさん寿司があります。イベントはおもしろくて、たのしいとおもいます。 ストユーディオーギブリーの映画の歌をうたうパフォーマンスです!
1. ブログを書いた日の天気についておしえて下さい。 今、サウスベンドに春で、はれて、あたたかいです! 2. 「子どもの時/高校生の時、何をするのが好きでしたか?」くわしくおしえて下さい。 私は子どもの時、たくさんスポーツが好きでから、たくさんスポーツがしますので、上手だとおもいます。サッカーをするのは七年時間でけど、高校生の時に、しなかったです。高校生の時はクラリネットを弾きました、今弾きないけど、ハンドベルを弾きます.